Pode-se afirmar que a Escola, no transcorrer desse período, adquiriu maturidade didático-pedagógica, administrativa, descentralizou-se, inovou e renovou; ampliou, readaptou e reformou seu espaço físico interno e externo; incentivou e conquistou o aumento do nível de capacitação de seus recursos humanos, implantou a informática na administração e no currículo escolar; desenvolveu a pesquisa e implementou os trabalhos de extensão, conhecidos e respeitados em todo o território catarinense.

A Escola ainda permitiu a flexibilidade curricular aos cursos técnicos, já em funcionamento, e implantou outros cursos, não apenas em nível de ensino médio, mas pós-técnicos e pós-médios, também.

A então Escola Técnica Federal de Santa Catarina, onde hoje funciona a Unidade de Ensino Descentralizada de Florianópolis, democratizou o sistema administrativo e o relacionamento entre as pessoas.

Dentre as principais conquistas desse período, destacam-se: a instituição do sistema de eleições para escolha do diretor-geral da Escola, a criação da FETESC, a instalação das Unidades de São José e Jaraguá do Sul, além da Unidade de Florianópolis, e por fim a transformação da Escola Técnica Federal de Santa Catarina em Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina.

Adaptado da Resenha Histórica - Dos Aprendizes Artífices ao CEFET/SC de autoria do professor Alcides Vieira de Almeida.